Шишкова Н.А., учитель физики высшей категории, учитель информатики, Лауреат премии города Москвы в сфере образования в 2012 году, гимназия 1576 (Москва)
Мастер-класс раскрывает несколько важных тем и вопросов:
- Особенности применения технологии смешанного обучения в профильном образовании;
- Содержание дистанционного курса;
- Опыт использования технологии смешанного обучения на примере нескольких тем из физики 10 класса;
- Новые виды контроля сформированности компетенций на основе деятельностного подхода.
Для естественных наук особенно важно сформировать у детей научное мировоззрение, компетентности, умение самостоятельно добывать знания, личная ответственность и самоконтроль. Нелли Антоновна использует в своей работе сочетание онлайн-уроков и традиционных, проектную деятельность учащихся и т.д.
Что представляет собой перевернутый класс в профильном обучении? Это работа, состоящая как бы из трех частей: дома (знакомство с новой темой по лекциям, видео-урокам), в классе (беседа, самостоятельное решение задач, лабораторная работа, проект и т.д.) и снова дома (закрепление темы, выполнение тестов разного уровня, каждый из которых ученик вправе выбрать сам).
Дистанционный курс по физике открыт всегда, материалы в нем доступны в любое время и в любом месте (кроме контрольных). Работа каждого ученика на курсе выстраивается в своем темпе.
Курс разбит на три больших темы: механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика. Каждая из тем в свою очередь разбита на: лекции, репродуктивную деятельность, домашние задания (тесты), лабораторные работы, курсовые работы (они занимают 2-3 урока), проекты. На курсе дети имеют возможность общаться с учителем и одноклассниками в чате и на форуме.
Практическая часть мастер-класса проходит за компьютерами, спикер уделяет внимание вопросам слушателей, дает свои пояснения, делится личным опытом.