Спикер: Любомирская Наталия Вениаминовна, научный руководитель, Лицей НИУ ВШЭ
Апробация проходила в 2012-2013 г.г. в 7 субъектах РФ в 10 школах.
Проект в цифрах:
- 869 учащихся
- 62 учителя
- 12 координаторов (руководители проекта в ОУ)
- 5 тьюторов (методисты НП «Телешкола»)
- созданы 9 уникальных видео и множество публикаций в СМИ
Наталия Вениаминовна рассматривает смешанное обучение, как универсальное средство реализации ФГОС, при котором появляются новые образовательные возможности, позиция ученика становится активной и происходит персонализация образовательного процесса.
В проекте применялись несколько моделей смешанного обучения (в зависимости от доли электронного обучения), условно разделенные на 2 группы:
- Группа моделей «Ротация» (автономный группы, перевернутый класс, смена рабочих зон)
- Группа моделей «Личный выбор» (новый профиль, межшкольная группа, ИУП)
Спикер продемонстрировала зрителям видео с уроков, проводившихся по модели «смена рабочих зон» в 4 классе, подробно его прокомментировав. Она отметила также, что наиболее популярной стала модель «перевернутый класс», а «ИУП» был признан наиболее оптимальной моделью для старшей школы.
В результате апробации 88% учителей и 60% учащихся отметили у себя повышение уровня мотивации к учебной деятельности, 66% педагогов сказали о высоком потенциале использования интерактивного и многофункционального электронного образовательного ресурса. Однако около 27% учителей и 30% детей склонялись к «традиционным формам уроков». Наталия Вениаминовна отметила, что сегодня эти цифры наверняка другие, т.к. дети лучше и быстрее приспосабливаются к гаджетам, чем 3-4 года назад. Она видит за смешанным обучением большое будущее, т.к. оно позволит:
- расширить образовательные возможности детей
- стимулировать формирование субъектной позиции обучающихся
- трансформировать стиль педагога
- персонализировать образовательный процесс
В конце выступления спикер ответила на вопросы зрителей.